Đánh giá đúng — can thiệp đủ — tiến bộ đều" ĐẶT LỊCH ĐÁNH GIÁ NGAY →
nhưng chưa biết con thực sự cần gì. Nhiều cha mẹ đã nhận diện được vấn đề của con, đã đi sàng lọc, nhận được chẩn đoán — nhưng vẫn không biết tiếp theo phải làm gì. Vì ba mẹ đang thiếu một thứ quan trọng: bức tranh toàn diện về sự phát triển của con.
Có kết quả sàng lọc hoặc chẩn đoán nhưng chưa biết bước tiếp theo
Tờ kết quả trên tay rồi, nhưng chưa có ai giúp ba mẹ hiểu con đang ở mức nào, cần hỗ trợ gì và can thiệp từ đâu.
Không biết nên can thiệp cho con tập trung ở kỹ năng nào
Ngôn ngữ? Nhận thức? Vận động? Tương tác Xã hội? Không có số liệu cụ thể — can thiệp dàn trải, không trúng đích.
Không biết phương pháp đang dùng có phù hợp với con không
Mỗi trẻ có bản thể khác nhau. Ba mẹ vẫn đang can thiệp cho con đều đặn mỗi ngày nhưng không thể biết đang đúng hay sai hướng.
Không có cơ sở để đo tiến bộ của con theo thời gian
Sau 3–6 tháng can thiệp, ba mẹ chỉ "cảm giác" con có vẻ tốt hơn — nhưng không có con số chính xác nào để so sánh.
Không có kế hoạch giáo dục cá nhân (IEP) rõ ràng cho con
Không có IEP — can thiệp chỉ là ngẫu hứng. Ba mẹ gặp khó khăn trong việc lên hoạt động dạy con hàng ngày, và không đồng nhất kế hoạch với trung tâm can thiệp.
Con cần được hiểu đúng trước khi được can thiệp đúng.
Hai bước không thể thay thế nhau
Sàng lọc
Giống sàng gạo — biết có nguy cơ hay không, nhưng chưa biết mức độ
Đánh giá chuyên sâu
Giống kính hiển vi — biết chính xác mức độ, nền tảng để lập IEP
| Tiêu chí | Sàng lọc | Đánh giá chuyên sâu |
|---|---|---|
| Thời gian | 20–30 phút | 2–4 giờ trực tiếp + 3–5 ngày xây dựng báo cáo chi tiết cá nhân hóa |
| Công cụ | M-CHAT, ASQ | Bayley, WPPSI, PEP3, YCAT, WISC, Dunn 2, ADOS |
| Kết quả | Có / Không nguy cơ | DA, DQ, điểm mạnh/yếu cụ thể từng kỹ năng |
| Sau đó | Cần đánh giá thêm | Có IEP → bắt đầu can thiệp ngay |
| Ai thực hiện | Cha mẹ, giáo viên | Nhà chuyên môn tâm lý, giáo dục đặc biệt được đào tạo bài bản |
Kết luận: Sàng lọc cho biết con có thể cần hỗ trợ. Đánh giá chuyên sâu cho biết con cần hỗ trợ gì, ở mức nào, và bắt đầu từ đâu.
bản đồ hành động
Quan sát toàn diện
Trực tiếp + video tại nhà. Ghi nhận hành vi tự nhiên xuyên suốt buổi đánh giá.
Phỏng vấn phụ huynh
Dunn 2 (hồ sơ cảm giác) + lịch sử phát triển toàn diện. Thu thập từ gia đình - góc nhìn không thể thiếu.
Đánh giá trực tiếp bằng công cụ chuẩn hóa
2–3 giờ chơi, tương tác trực tiếp với trẻ một cách bài bản, có kịch bản phù hợp từng trẻ với kỹ năng đã được đào tạo bài bản và chuẩn hoá.
Báo cáo + Lộ trình
Báo cáo chi tiết bằng văn bản + IEP cá nhân hoá + lộ trình 6 tháng cụ thể.
Bộ công cụ được Hiệp hội Tâm thần học Hoa Kỳ và các tổ chức giáo dục quốc tế công nhận
Tại sao phải chuẩn hoá? Công cụ chuẩn hoá cho phép so sánh trước–sau theo cùng thang đo, theo dõi tiến bộ theo thời gian, và trao đổi chuyên môn với các chuyên gia quốc tế.
Mà là bản đồ để bắt đầu hành trình can thiệp cho con
50+ trang báo cáo chi tiết bằng văn bản theo từng lĩnh vực phát triển
Nhận thức · Ngôn ngữ · Vận động · Cảm xúc · Hành vi thích ứng · Xử lý cảm giác · Tương tác xã hội...Mỗi lĩnh vực được phân tích rõ ràng — không chỉ là điểm số, mà còn giải thích để cha mẹ hiểu và hành động được ngay.
Hồ sơ điểm mạnh/điểm yếu và trọng tâm ưu tiên can thiệp
Biết chính xác con đang làm tốt điều gì, cần tập trung lĩnh vực nào trước, thứ tự can thiệp hợp lý theo từng giai đoạn phát triển của con.
Kế hoạch giáo dục cá nhân (IEP) — lộ trình 6 tháng
Mục tiêu SMART cụ thể từng tháng· Định hướng phương pháp phù hợp với vấn đề của con · Gợi ý các hoạt động dạy con cụ thể.
Phiên tư vấn trực tiếp kết quả
Nhà chuyên môn hướng dẫn đọc hiểu báo cáo, giải đáp mọi thắc mắc, và tư vấn định hướng bước tiếp theo rõ ràng.
Được đào tạo bài bản & thành thạo kỹ năng sử dụng các công cụ đánh giá chuyên sâu chuẩn hoá
Không phải ai cũng được đào tạo để sử dụng ADOS, Bayley III, PEP3... đúng chuẩn quốc tế.
Cung cấp báo cáo bằng văn bản
Bao gồm điểm số từng lĩnh vực cụ thể — không chỉ là nhận xét miệng sau buổi đánh giá.
Có lộ trình can thiệp sau đánh giá
Đánh giá phải dẫn đến IEP — kế hoạch can thiệp cá nhân hoá với mục tiêu SMART rõ ràng.
Kinh nghiệm lâm sàng thực tế
Số ca đã đánh giá, các rối loạn đã làm việc, phương pháp theo dõi tiến bộ sau đó.
Minh bạch quy trình và chi phí từ đầu
Thông báo rõ ràng từ trước, trong, sau đánh giá và tổng chi phí từ đầu — không phát sinh ẩn phí.
Chọn nhầm chuyên gia có thể khiến cha mẹ mất 6–12 tháng thời gian vàng và nhận IEP sai hướng — khiến hành trình sau khó khăn hơn gấp nhiều lần.
cùng trẻ và gia đình
đánh giá tại ISED?
"Chỉ sau 1 tháng được các cô đồng hành theo IEP, con đã nói được hơn 60–70 từ đơn."
Mẹ Thu Hiền · Bé Gia Bảo"3 tháng đồng hành theo lộ trình cô Thuần định hướng — con từ bập bẹ 10 từ đơn đến nói được cả câu. Mẹ vỡ oà hạnh phúc!"
Mẹ Khánh Linh · Bé Minh Khôi"Có lộ trình rõ ràng, mọi thứ thay đổi. Giờ con hay nói 'Mẹ ơi, con yêu mẹ nhất trên đời'."
Mẹ Thanh Vân · TP. Hồ Chí MinhTư vấn chuyên sâu cho trẻ
Buổi đánh giá trực tiếp 2–4 giờ tại văn phòng ISED
+50 trang báo cáo chi tiết bằng văn bản từng lĩnh vực phát triển
Kế hoạch giáo dục cá nhân (IEP) cá nhân hoá 6 tháng
Phiên tư vấn trực tiếp kết quả với nhà chuyên môn
ĐẶT LỊCH NGAY →
Đánh giá chuyên sâu làm cơ sở xây dựng kế hoạch giáo dục cá nhân cho trẻ, tạo nền tảng phù hợp nhất để giúp trẻ phát triển hiệu quả!